一位幼儿园老师带着一群小孩子过马路，她让孩子们拉着一根绳子，排成一个队伍，老师在前面带路。过马路时，有个孩子的鞋带松了，但他没有停下来系鞋带，而是走到马路对面才蹲下来系鞋带。看到这一幕，我不由的对孩子们产生了敬意。我走过去，问那位老师：“为什么
比能力更重要的，是正确的思维方式人生·事业的结果 = 思维方式(人格·理念)×努力(热情)×能力人生和事业的结果由“思维方式”“努力”和“能力”三个要素的乘积决定。这个“能力”和“努力”分别可以从0分到100分打分，两者相乘。这样的话，与自以为能力强、骄傲自满、不肯努力的人相比，认为自己能力
如果真的爱你的员工，就考核他，要求他，逼迫他成长，如果你碍于情面，低目标，低要求，养了一群小绵羊，这是领导对员工前途最大的伤害!因为这只会助长他们的贪婪、无知和懒惰。让下属因为你而成长，拥有正确的人生观，价值观，并具备了完善的品行，不断的成长，就是主管对员工最伟大的爱!制度是绝
听说近来因为找不到喜欢的工作而烦恼的年轻人增加了。一开始就让人觉得很有趣的工作寥寥无几，马上能找到自己喜欢的工作的概率也不高。如果不付出努力让自己喜欢上眼前的工作，那么永远也无法理解工作的趣味。人生的道路是漫长的。人要在现实社会里生活工作好几十年。因此，对踏上社会后从事的工作要有种迷恋的
纵观民营企业发展历程，上个世纪，一曲《春天的故事》吹绿了大江南北，并由此催生了四类老板：靠天吃饭的，机会型;看脸色吃饭的，关系型;靠手艺吃饭的，工匠型;靠义气抱团的，江湖型。在大环境下，他们因幸运，收到了硕果，也因太幸运让人转向无知。安逸之下，团队出现了“贪、懒、傻”，人员出现非生理条件下的“老、病
绩效管理作为整个企业激励体制的基础，注重关键指标的考核，考核不仅是对指标、结果的考核。更应该对工作过程中的表现行为进行考核，绩效考核更多应该是偏向激励，起到激励作用。但是在这个关键领域中，却存在着不少的误区。误区一：绩效管理的目的是扣减绩效工资当绩效管理作为中国企业新
对基层——待遇留人对中层——情感留人对高层——事业留人如果把企业比作是运动场，那基层就是运动员，中层就是教练员，高层就是裁判员，基层只做事不做人;中层既要做事情又要做人;高层不做事只做人!对于考核基层运动员，金牌就是目标，没资格指手画
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